Het Nepalese onderwijssysteem was al in crisis voor de COVID-19-pandemie. Maar nu de scholen al vier maanden gesloten zijn, maakt afstandsleren de digitale onderwijskloof steeds zichtbaarder.

In het hoofddoekendebat wordt vaak de overige maatschappelijke kwetsbare positie van deze vrouwen te vaak vergeten, vindt theaterdocent en -maker Noëmi Degrauwe.

Wereldwijd nam het afstandsonderwijs door lockdownmaatregelen aanzienlijk toe. Maar wat als kinderen geen toegang hebben tot internet of elektriciteit?

De coronapandemie is een noodsituatie voor de volksgezondheid, maar ook veel meer dan dat. Als kinderen niet kunnen blijven leren, kan het een onderwijscrisis worden. 'Het is essentieel om lessen te trekken uit eerdere crisissen, zodat we het recht op onderwijs kunnen garanderen voor alle kinderen te garanderen', dringt UNICEF België aan.

140 miljoen mensen in Latijns-Amerika werken in het informele circuit: ze moeten de straat op om te kunnen werken en overleven. Dit overgrote deel van de bevolking heeft niets aan de oproep ‘blijf thuis’ om corona te bestrijden. De roep om een degelijke gezondheidszorg, die al klonk tijdens de vele protesten het voorbije jaar, wordt alleen maar lu ...

Inheemse vrouw zijn in Guatemala is niet makkelijk: de kans is groot dat je dan in extreme armoede leeft en chronisch ondervoed bent. Maar de Guatemalteekse activiste Rigoberta Menchú Tum, die ooit de Nobelprijs voor de Vrede won, gelooft in een jonge generatie voor verandering. ‘Deze jongeren zijn zo beloftevol. Hier zullen 50.000 Rigoberta’s ...

Vlaanderen en de Franstalige gemeenschap zitten in de top vijf van meest ongelijke onderwijssystemen in West-Europa en Scandinavië. Willen ze daar iets aan veranderen, dan moeten ze de liberale schoolmarkt inperken en leerlingen later een studierichting laten kiezen. Die aanbeveling geeft lerarenorganisatie Ovds in een nieuwe studie. 

Hoe vaart de Belgische ontwikkelingssamenwerking via haar niet-gouvernementele organisaties? De Belgische overheid vraagt dat de “Actoren van de Niet-Gouvernementele Samenwerking” een gezamenlijke analyse maken van het land (of het thema) waar ze werken, en te zoeken naar meer synergie tussen hun acties.

Studenten in Pakistan ervaren een grote druk om hoge cijfers te halen. Een diploma aan een goede universiteit betekent een ticket naar professioneel succes. Maar de plaatsen aan de universiteiten zijn beperkt en ouders betalen veel geld om de studies van hun kinderen te betalen. 'Toekomstige schoonouders verwachten hooggeschoolde schoondochters, zo ...

Félix Tshisekedi is één jaar president van Congo. Daarover sprak MO* met een bijzonder kritische delegatie van de katholieke Kerk in Congo. Ze wijst erop dat effectief bestuur moeilijk is voor een president zonder meerderheid, dat de corruptie niet verminderd is en dat de bevolking ontgoocheld is over de democratie. 

Irak stond in de jaren zeventig en tachtig aan de absolute top van onderwijs in de Arabische wereld, maar scoort nu bedroevend slecht. Tine Danckaers bezocht een vluchtelingenkamp in Noord-Irak, een regio die zijn wonden na IS nog niet schoongelikt heeft, en waar onderwijs broodnodig is.

Getriggerd door het MO*dossier over Onderwijs & Ongelijkheid schreef pedagogisch ecologe Ans Rossy haar visie uit op wat onderwijs kan betekenen voor de toekomst. Er moet meer leven in de klas, en de school moet naar het leven. Want we moeten studenten en scholieren ecologisch vaardig maken, zegt ze. De boer op met die school!